致1999年的自己，看上去是一部怀旧青春片，但是看下来，颇有收获，想着写一写，用与以往不同的子人格来写。这种用不同的子人格来写文章的方法，也是以前尝试过的一种意象建构的方式。就如同喜欢与不喜欢不同歌曲有可能是不同的子人格一样，看影视剧时出来的子人格也是可以好好看看的，这是一种分析与成长的方式，有时，可能需要沉淀好久才可能剥离开一些情结的沾染来写。

这部片子开播的时候，发现是一些青春的家长里短，不太想看，但是渐渐被里面的场景所吸引。上个世纪的上海有很多这样的弄堂，里面的陈设也很有旧上海的一些精致且内敛的感觉。稍带一些上海口音的普通话，很悦耳，也很容易触动内心的上海情结。上海，做为一个大都市，在我生活的小城市的人的心里是大城市，而我们这里人去上海是要被称做乡下人，但是我们这里的人都非常的喜欢上海的繁华，很多人都上学或者做生意、定居在上海。没有想到上世纪末的上海有这样的一群少年也有着与我们青春时期差不多的烦恼。这么看自己的内心、回忆和现实、剧情是需要很多的时间、觉察功夫和定力。

1999年因为是世纪末，剧中有篇幅介绍那个时期人们的恐惧不安与对未来的期待。千禧年的过去，剧情也翻开了一个新的篇章。

高中生活，有着学业、早恋、朋友情、同学情、师生情谊、家长矛盾的冲突的各种呈现，看似复杂，其实用生命树的关系分类，再用九元素婚恋来看，实则是可以分清这些各种家长里短，理清人物角色的命运。

故事的主线是钱佳玥和肖涵，听故事片尾曲小小的姑娘，尤为治愈，这是这么长时间看影视剧里最为治愈的一首曲子，贴心而且悠扬。歌曲的意义最终是为角色、为剧情而演绎。这当中张信哲的真人出镜，以及爱就一个字的演绎，也让人立马回到青春期听歌的年代。这是一种电视剧情的演练方式，却能很好的让观众代入再出来，用意象建构的方法看，这是需要多层次的感觉和感受。

还有好几位同学，都是在这部剧里，让人看到了天才无忌，小小主持人、中外交换生、男生谈论女生、女生讨论男生等等一系列的校园生活情节。学生们的很多情结呈现也是与大人有着不可分割的关系。

值得一提是大人们的人设，有下岗、再就业、离婚、再婚、老人去世、过看回农村等等家长里短，在大时代的背景下，人生的沉浮。他们与孩子的关系里也交错着他们的人生选择、生活生存，爱与金钱。看故事的线索是意象建构用到的一种方法，这种几条线不同主题的看，是需要很多的耐心，才会渐渐清晰开来，明白角色的性格、关系以及命运。

高中三年一晃而过，最后交待了他们毕业10年相聚的场景，但是他们还有他们的人生路要去走，就像他们在黄浦江岸边看着东方明珠一样，又岂知，他们不会有更多人登上东方明珠的旋转餐厅，成为东方明珠里不可或缺的宝石？